Élèves d’Irène Popard, 1937, fonds Irène Popard, Médiathèque du Centre national de la danse, POP34 1937 © Centre national de la danse D es pédagogues se sont intéressés dès le début du xxe siècle aux danses paysannes : le compositeur Émile Jaques-Dalcroze, inventeur de la « rythmique », appren-tissage du solfège par la danse, les gymnastes Maud Pledge, fondatrice d’Éducation et Mouvement, ou Irène Popard, également danseuse et chorégraphe. La danse sociale leur paraissait propre à inculquer aux enfants la maîtrise des déplacements dans l’espace et à construire ainsi une bonne estime de soi. Ont été formés dans leurs cours nombre de monitrices et de moniteurs de danse, dont beaucoup ont fait ensuite carrière dans les services de la Jeunesse. par François Gasnault La danse populaire pédagogie, convivialité, folklore lire la suite Le cinéma Les animateurs Le théâtre et le cirque Les bibliothèques populaires Des artistes instructeurs La danse populaire Les colonies de vacances L’animation scientifique L’engagement civique